2025年是东江水供港60周年。2月17日至21日，县委书记、二级巡视员杨有谷率团赴香港开展东江源爱源护源公益推介活动。短短5天时间里，考察团一行紧扣“融入湾区发展、精雕东江翡翠”工作主线，围绕“东江水供港60周年”主题活动，日夜兼程、积极对接，在香港实地考察，并举行了“最甜东江水·醉美东江源”爱源护源公益推介会。

在2月21日召开的推介会上，香港水务署前署长、香港环保科技中心博士、教授高赞觉，文化和旅游部亚洲旅游交流中心主任张栋，中央政府驻港联络办青年工作部二级巡视员崔峰，香港水务署总工程师黄南冰，香港江西社团联谊总会主席王再兴，香港国民教育促进会主席姜玉堆，以及香港教育局、民青局等部门、社会团体、行业企业、旅行社有关人员及媒体朋友，共100余人参加。大家齐聚一堂，共同回溯东江水与香港60载的不解之缘。

会上首播了《我是东江一滴水》公益短视频，该短片以东江水王子“安东”为主角，用拟人化的“第一人称”口吻，讲述了江西赣州安远三百山上的一滴水，也就是东江水王子“安东”是如何离开家乡、经历长途跋涉流到了香港，到了香港以后受到了哪些欢迎，又如何思念家乡，“安东”的家人为保护东江源、东江水作了哪些贡献和牺牲。

杨有谷在会上致辞，代表安远县委、县政府向长期以来关心支持安远经济社会发展的社会各界人士表示衷心的感谢。杨有谷表示，安远作为东江源头县，始终牢记周恩来总理“一定要保护好东江源头水”的深情嘱托，坚定践行习近平生态文明思想和“两山”理念，认真落实省、市工作部署，坚决实行最严格的生态保护制度，持续加大生态保护治理力度，坚持有矿没有采、有鱼没有抓、有树没有砍、有猪没有养，保障了粤港人民特别是香港同胞赖以生存的生命之水，支持了香港的长期繁荣稳定，架起了香港情牵内地的连心桥。为进一步加强东江源头生态保护，弘扬饮水思源文化，推进赣港两地深度交融，安远将于3月1日举行“同饮东江水·共护东江源”东江水供港60周年东江源头公益行活动。杨有谷向与会领导嘉宾发出诚挚邀请，并呼吁香港同胞饮水思源，到内地、到安远走走看看，了解内地的发展变化，听一听安远倾情保护东江源的故事，特别是希望香港特区政府相关部门、社会团体、行业企业、各界人士，发挥香港的产业优势、资本优势，指导和帮助东江源头发展绿色产业，让为保护东江源作出巨大贡献和牺牲的源区人民，能够通过走绿色发展道路，过上富裕幸福的生活，从而更加坚定自觉地世世代代守护好东江源、东江水。

香港水务署前署长、香港环保科技中心博士、教授高赞觉，香港江西社团联谊总会主席王再兴，香港南头乡亲总会永远会长郑钧分别作了发言；县水利局汇报了安远县对东江源和东江水的保护有关情况；县商务局、旅发集团、东江水务集团、东江源生态保护基金会作了相关主题推介。

采访 香港美味假期旅游有限公司董事 冯清云：我们深深感受到，这个东江源三百山的水是非常甜、非常好，也对我们香港市民是非常有帮助，支持很大，感受是很深刻的。另外，我们旅行社也准备组织很多香港的市民，在2025年去三百山景区旅游。我们也会再开一些旅游专列，组织香港市民去安远三百山.

采访 香港伦敦卓越书院名誉校董、校长 陆文成：在这十几年，我都经常回内地，但是我印象最深的地方就是江西（安远）。东江水源头就在江西（安远），给我们香港供水已经60年了。我作为一个教育工作者，我认为我们除了教导学生关于课本的知识以外，对国家建设的各方面，都应该多认识、多参与、多支持。所以回到香港，我也跟我的教师、学生做了很多的分享，也希望组织他们、推动他们到国内多学习、多了解。

此外，考察团一行参访了文化和旅游部亚洲旅游交流中心、中联办青年工作部等驻港机构，香港生产力促进局、水务署、教育局等香港特区政府部门，以及香港侨友社、侨界社团联会、南头乡亲总会、南头同乡会、嘉恒（香港）实业有限公司等协会、企业，与各相关负责人、代表进行了深入交流.还拜会了高赞觉，香港水务署署长黄恩诺，香港高级公务员协会主席李方冲，环保科技研究中心有限公司董事会主席余国贤等人士，就合作契机展开洽谈。

在交流过程中，杨有谷向他们详细介绍了安远的护源故事、生态优势、产业基础与发展规划，并诚挚邀请香港各界朋友参加安远3月1日举办的“东江水供港60周年”公益行活动，进一步增强公众特别是香港同胞对东江源的了解，增进内地与香港人民爱源护源的共识，感受翡翠安远“绿色、透明、闪亮、精美”的新姿态，在青山绿水间续写赣港情谊新篇章。

此次推介活动取得明显成果，县旅发集团与 5 家香港旅行社进行了签约合作，商务局与两岸大湾区产业联盟签署了战略合作协议；印有“60年，还是一样甜”“东江源头·5A三百山”等字样的20辆香港公交车也亮相香港街头，覆盖香港9个行政区，刮起了“最甜东江水·醉美东江源”的热潮。通过活动的开展，进一步加强了安远、香港两地的联谊交流，有效促进了赣港两地经贸和文化交流，将带动更多香港同胞了解内地、情牵内地、反哺内地，增强对祖国的国家认同、民族认同、历史认同和文化认同。